Analyse De L'Education Sentimentale de Flaubert: la Scène De Rencontre
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Tu dois procéder par ordre et adopter une méthode : Situer cet extrait dans le roman. Ce poème est composé de quatre quatrains en alexandrin avec des rimes croisées. Le texte étudié est une réécriture, au départ, en 1838 Flaubert écrit Mémoires d'un fou, en 1843 la premiere version de l' Éducation sentimentale voit le jour et en 1869 Flaubert réécrit le texte pour la troisième et dernière fois. Comme toujours chez Flaubert, on trouve...
Ce dernier poème donne au recueil... Il ne faut pas oublier que, dans les pages précédentes, il était précisé que Frédéric souhaitait devenir peintre ; il avait par ailleurs embarqué avec son matériel d'artiste. On n'en est que plus ému quand on sait que Flaubert, en 1836, sur une plage normande à Trouville très exactement , rencontra une jeune fille mariée, Elisa Schlesinger, à qui il voua toute sa vie une adoration absolue.
Analyse De L'Education Sentimentale de Flaubert: la Scène De Rencontre - Les interrogations du lecteur?
Ce fut comme une apparition. Elle avait un large chapeau de paille, avec des rubans roses, qui palpitaient au vent, derrière elle. Sa robe de mousseline claire, tachetée de petits pois, se répandait en plis nombreux. Il considérait son panier à ouvrage avec ébahissement, comme une chose extraordinaire. Quels étaient son nom, sa demeure, sa vie, son passé? Une négresse, coiffée d'un foulard, se présenta en tenant par la main une petite fille, déjà grande. L'enfant, dont les yeux roulaient des larmes, venait de s'éveiller. Elle la prit sur ses genoux. Il la supposait d'origine andalouse, créole peut-être ; elle avait ramené des îles cette négresse avec elle? Cependant, un long châle à bandes violettes était placé derrière son dos, sur le bordage de cuivre. Elle avait dű, bien des fois, au milieu de la mer, durant les soirs humides, en envelopper sa taille, s'en couvrir les pieds, dormir dedans! Mais, entraîné par les franges, il glissait peu à peu, il allait tomber dans l'eau ; Frédéric fit un bond et le rattrapa. J'ai beau lire et relire tout ce que j'ai, je ne trouve pas d'idée à mettre dans mes parties, je ne trouve casiment pas de figures de styles dans le texte appart un champ lexical et deux métaphore qui sont le champ lexical de la vision et la métaphore de la femme avec une déesse ainsi que la métaphore des rubans roses avec le coeur. Merci de votre aide à l'avance. Il faut absolument que tu revoies les différentes focalisations. Ce passage très connu peut être abordé comme une scène de première rencontre. Apparition : femme idéalisée Regard : focalisation Entre réalisme et symbole I. La scène de première rencontre -un lieu clos : le bateau, un décor et une rencontre au fil de l'eau. L'éblouissement de Frédéric -Le lexique et les métaphores quasi religieuses apparition ; femme inaccessible, idéalisée. Les interrogations du lecteur? Tu dois procéder par ordre et adopter une méthode : Situer cet extrait dans le roman. Repérer dans le texte ce qui est de l'ordre du descriptif, ce qui est lié au regard, la notion de point de vue qui voit qui ,ce qui est de l'ordre de l'effet produit sur Frédéric Moreau. Cerne bien le sens des mots : Apparition, qui renvoie au religieux, et Education sentimentale. Ton introduction présentera l'extrait dans le roman et rapidement l'auteur. Tu pourras parler de scène de première rencontre et poser une problématique : En quoi cette scène participe-t-elle à l'éducation sentimentale de Frédéric... Et tu annonces les 2 ou 3 axes qui y répondent et que tu te proposes de développer. Bonjour, excusez moi de vous dérangez mais j'ai un plan de commentaire à faire sur l'éducation sentimentale de Gustave Flaubert mais je n'ai aucune idées pour faire un plan ce serait sympa si quelqu'un pourrait m'aider. Je dois répondre à la question: Frédéric est-il objectif quand il décrit Madame Arnoux? Merci à celui qui m'aidera. Rappel des règles Seuls les élèves ayant effectué un travail personnel préalable sur leur sujet peuvent obtenir une aide ponctuelle. Vous devez donc indiquer vos pistes de recherches personnelles. Voici le texte : Ce fut comme une apparition : Elle était assise, au milieu du banc, toute seule ; ou du moins il ne distingua personne, dans l'éblouissement que lui envoyèrent ses yeux. En même temps qu'il passait, elle leva la tête ; il fléchit involontairement les épaules ; et, quand il se fut mis plus loin, du même côté, il la regarda. Elle avait un large chapeau de paille, avec des rubans roses qui palpitaient au vent derrière elle. Ses bandeaux noirs, contournant la pointe de ses grands sourcils, descendaient très bas et semblaient presser amoureusement l'ovale de sa figure. Sa robe de mousseline claire, tachetée de petits pois, se répandait à plis nombreux. Elle était en train de broder quelque chose ; et son nez droit, son menton, toute sa personne se découpait sur le fond de l'air bleu. Comme elle gardait la même attitude, il fit plusieurs tours de droite et de gauche pour dissimuler sa manœuvre ; puis il se planta tout près de son ombrelle, posée contre le banc, et il affectait d'observer une chaloupe sur la rivière. Jamais il n'avait vu cette splendeur de sa peau brune, la séduction de sa taille, ni cette finesse des doigts que la lumière traversait. Il considérait son panier à ouvrage avec ébahissement, comme une chose extraordinaire. Quels étaient son nom, sa demeure, sa vie, son passé? Il souhaitait connaître les meubles de sa chambre, toutes les robes qu'elle avait portées, les gens qu'elle fréquentait ; et le désir de la possession physique même disparaissait sous une envie plus profonde, dans une curiosité douloureuse qui n'avait pas de limites. Une négresse, coiffée d'un foulard, se présenta, en tenant par la main une petite fille, déjà grande. L'enfant, dont les yeux roulaient des larmes, venait de s'éveiller. Elle la prit sur ses genoux. Il la supposait d'origine andalouse, créole peut-être ; elle avait ramené des îles cette négresse avec elle? Cependant, un long châle à bandes violettes était placé derrière son dos, sur le bordage de cuivre. Elle avait dű, bien des fois, au milieu de la mer, durant les soirs humides, en envelopper sa taille, s'en couvrir les pieds, dormir dedans! Mais, entraîné par les franges, il glissait peu à peu, il allait tomber dans l'eau ; Frédéric fit un bond et le rattrapa.
Comme elle gardait la même attitude, il fit plusieurs tours de droite et de gauche pour dissimuler sa manœuvre ; puis il se planta tout près de son ombrelle, posée contre le banc, et il affectait d'observer une chaloupe sur la rivière. On a donc une focalisation zéro, puisque. Quels étaient son nom, sa demeure, sa vie, son passé. Les jesus du lecteur. Dans quelle mesure ce poème est-il une « fête galante ». La jeune femme n'exprime jamais ses pensées excepté lorsque la fillette lui est apportée par la négresse. On peut ainsi se demander comment le poète parvient ici a proférer. La scène de l'apparation des elements, ou seul 4 ne manifestent aucun sentiment. Nous étudierons donc un extrait de l'acte III, scène 3. Le personnage principal est Frédéric Moreau, jeune provincial de dix-huit ans venant faire ses études à Paris. Son gouvernement est perçu comme très conservateur et inégale. Allez pan loin sur Flaubert et son temps, en consultant.